Mateřská škola v Petříkově u Velkých Popovic je určena pro děti od 3 do 6 let. Původně plánovaný termín otevření 1. září 2009 je
odložen na 4. leden 2010.
Do té doby však můžeme zájemcům nabídnou služby našeho centra aktivit pro
předškolní děti v Popovičkách. Program centra je analogický jako program budoucí školky. Po otevření školky bude centrum zrušeno. Zřizovatelem centra
i budoucí školské právnické osoby je Občanské sdružení Parentes. Naším sesterským projektem je centrum aktivit pro předškolní děti v Praze 6 - Malvazinkách. Vzdělávací systém vychází vychází z osvědčeného zahraničního modelu, který je v našich podmínkách zatím ojedinělý. Je založen na třech základních principech. 1. Úzká spolupráce školky a rodiny 
Vzdělávací systém je založen na skutečnosti, že hlavními vychovateli dětí jsou jejich rodiče. Posláním naší školky je jim v tomto úkolu pomáhat.
Proto je důležité, aby mezi jednotlivými rodinami a školkou probíhala pravidelná komunikace. Tato komunikace má dvě základní podoby.
První jsou pravidelné vzdělávací semináře pro rodiče organizované třikrát během školního roku. Tyto semináře mají podobu moderované diskuse
samotných rodičů nad konkrétními situacemi při výchově dětí. Délka každého semináře je asi 4 hodiny. Druhou a hlavní formou spolupráce školky a rodiny jsou individuální kvartální konzultace obou rodičů s "tutorem" jejich dítěte. "Tutor" je obvykle učitelka, která se při práci ve školce zvláště věnuje jejich dítěti a usiluje o to, aby mezi rodinou a školkou byla harmonie, aby na obou stranách byl dostatek informací a aby spolupráce na výchově byla efektivní. 2. Rozvoj celé osobnosti dítěte 
Výchova v naší školce se neomezuje jen na rozumové, výtvarné a hudební schopnosti a psychomotoriku dětí,
i když i v těchto oblastech je na nadstandardní úrovni, viz. Denní program.
Kromě toho je zvláštní důraz kladen také na utváření charakteru dítěte. Děti si během školního roku osvojují základní
dobré návyky a zásady, jako například: "K dosažení cíle musím postupovat vytrvale." "Znám sebe a své místo na světě." "Znám také místo ostatních a respektuji je, znám hranice své svobody." "Když mi něco nejde, neodradí mě to." "Když mám úspěch, vím, že za to nevděčím jen sobě." Mozaiku výchovy celé osobnosti dokresluje také základní náboženská výchova založená na učení katolické církve. Tato stránka výchovy dětí je přítomna spíše implicitně. Patří do ní zejména dobrý příklad učitelek, dále základní návyky jako modlitba před jídlem a na začátku dne a příležitostná krátká návštěva katolického kněze přibližně jednou za měsíc. Školka je ale principiálně otevřena všem, ne pouze dětem z věřících rodin. Školka je provozována jako soukromé, nikoliv církevní zařízení. 3. Neziskovost 
Celý projekt je koncipován jako neziskový, t.j. veškerý případný zisk se investuje do dalšího rozvoje. Jde o věc, nikoliv o "byznys".
V současné době jsou
stavba školky i provoz centra v Popovičkách velkoryse sponzorovány ze soukromých zdrojů. V budoucnosti je v zájmu ekonomické stability školky nezbytné, aby
dosáhla vyrovnaného rozpočtu. I je ale cena nižší než v ostatních soukromých předškolních zařízeních v oblasti. S přihlédnutím k nabízenému vzdělávacímu
programu, který zahrnuje i výuku angličtiny, je tak dosahováno mimořádně výhodného poměru kvality a ceny. Při stanovení ceny je uplatňován princip solidarity.
V praxi to znamená slevu pro rodiny, které do školky dávají více než jedno dítě. Ve vyjímečných případech je možné poskytnout i slevu ekonomicky slabším rodinám, aby
školka byla otevřená skutečně všem. Na druhou stranu uvítáme velkorysé rodiče, kteří v zájmu dalšího rozvoje projektu budou ochotni zaplatit více než je stanovená cena.
|